Dienstag, 24. November 2026

Lob, Kritik und pädagogische Sprache

Wie Haltung im Umgang mit Kinderbildern hörbar wird

Halbtagsfortbildung für pädagogische Fachkräfte
Zeit: 14:00 bis 18:00 Uhr
Ort: Malort Esslingen
Kosten: 145 Euro pro Person
Teilnehmende: mindestens 5, maximal 10 Personen
Teilnahmebescheinigung: inklusive

„Das ist aber schön!“ ist schnell gesagt. Ebenso schnell entstehen Fragen, Hinweise oder Verbesserungsvorschläge: „Was hast du gemalt?“, „Da fehlt noch etwas“, „Nimm doch mal eine andere Farbe“.

In der pädagogischen Arbeit geschieht Sprache oft nebenbei. Gleichzeitig wirkt sie tief. Sie kann öffnen, bestärken, lenken, bewerten oder verunsichern.

Diese Halbtagsfortbildung lädt dazu ein, pädagogische Sprache im Umgang mit Kinderbildern genauer wahrzunehmen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Begleitung klingen kann, wenn sie aufmerksam, wertfrei und nicht lenkend sein möchte.

Der Nachmittag verbindet fachliche Impulse, Beispiele aus der Praxis, kleine Sprachübungen und Reflexion.

Inhalte der Halbtagsfortbildung:

• Lob, Kritik und Bewertung im pädagogischen Alltag
• Wie Sprache auf Kinderbilder wirken kann
• Beobachtende Beschreibung statt Deutung
• Wertfreie Begleitung und pädagogische Haltung
• Konkrete Formulierungen für die Praxis
• Reflexion eigener Sprachgewohnheiten
• Transfer in Kita, Schule und soziale Einrichtungen

Für wen ist diese Halbtagsfortbildung geeignet?

Für pädagogische Fachkräfte, die ihre Sprache im Umgang mit Kinderbildern, Gestaltungsprozessen und kindlichem Tun bewusster wahrnehmen und weiterentwickeln möchten.

Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.